Video is een bruikbaar middel om in te zetten in de begeleiding van ouders/ groepsleiding. aansluiten bij de positieve krachten van ouder/ groepsleiding, aandacht voor non-verbale en verbale communicatie, videotechniek en motiverende gesprekstechnieken zijn sleutelwoorden voor deze cursus. De cursus is ook geschikt voor Hanen- of COCP-gecertificeerden.
Doel
De cursist maakt kennis met de basisprincipes van video-interactieanalyse en video-interactiebegeleiding. Het volgende komt daarbij aan bod:
- Het uitvoeren en interpreteren van een video-interactieanalyse.
- Feedback kunnen geven aan de ouders en/of groepsleiding.
- Video-interactiebegeleiding kunnen toepassen binnen de logopedische werksetting.
Het bewijs van deelname Introductiecursus VIB-L geeft toegang tot het supervisietraject VIB-L.
Inhoud
Aan de hand van video-opnames oefent u het maken van globale en micro-analyses van de ouder-kindinteractie. Duidelijk wordt hoe u doelgedrag kunt bepalen/bijstellen.
Vervolgens oefent u de feedbackprocedure aan de ouders (of andere volwassenen uit de omgeving van het kind, bijvoorbeeld leerkracht of groepsleiding). Op de tweede cursusdag kunt u eigen videomateriaal inbrengen.
