In deze praktische cursus leert u de mondmotorische- en de communicatieve ontwikkeling van kinderen met een ontwikkelingsachterstand en/of het Downsyndroom te diagnosticeren en te behandelen volgens o.a.:

• stimuleren en bevorderen van de mondmotorische ontwikkeling (o.a. eet-en drinktherapie bij afwijkend mondgedrag);
• het Early Intervention Programma Macquarie (kleine stapjes) en het TELL (spraak/taal) programma;
• de bouwstenen van het cognitieve leerproces volgens prof Reuven Feuerstein
• training van de expressieve taal en artikulatie d.m.v. diverse methoden;
• de koppeling tussen artikulatieverbetering en proces van vroegtijdig leren lezen om te leren praten;
• de weg naar lezen en computerprogramma’s;
• multidisciplinair werken en coachen en integratie basisschool (rugzak);
• tevens zal er veel aandacht besteed worden aan het bespreken en bekijken van materialen, methoden en methodieken om de preverbale periode optimaal te stimuleren

Docent:
Ineke de vries (pre-logopediste, docent medierend leren volgens methodiek Prof R. Feuerstein) is gespecialiseerd in vroegbehandeling en early intervention , eet- en drinkstoornissen vanaf babyleefijd. Daarnaast werkt zij in het Down syndroom team in het Julianakinderziekenhuis te Den Haag. In haar praktijk behandelt zij veelvuldig kinderen met allerelei ontwikkelingsachterstanden en syndromen.