News image

Strijdbaarheid

Wat een strijdbaarheid hebben we de afgelopen periode met elkaar tentoongesteld! Eerst die geweldige actie van de NVLF rond de bezuinigingen. Wat een inzet van iedereen: NVLF, logopedisten en ook ...

Lees meer

Thialin bestudeert dyslexie in buitenland

vrijdag 23 juli 2010 00:00

AALST - Thialin De Dobbeleer (19) van het Sint-Vincentiusinstituut neemt deel aan een Europees uitwisselingsproject met leerlingen uit Ierland en Duitsland.

Bijzonder aan deze Comenius-studentenuitwisseling is dat het gaat om jongeren met de lees- en spellingsstoornis dyslexie. Mensen met dyslexie hebben specifiek problemen met lezen, spellen en schrijven. 'De jongeren komen samen om over hun probleem te praten', aldus directeur Hilde Van Den Bossche.

'Ze ervaren hoe dyslexie in het onderwijs in andere landen aangepakt wordt.'

Thialin bezocht al twee keer een school in Dublin en eenmaal een instituut voor buitengewoon onderwijs in Gelsenkirchen.

'De aanpak is in grote trekken dezelfde als bij ons', aldus Thialin. 'Uit de kleine verschillen kunnen we lessen trekken. Het buitengewoon onderwijs vraagt wel meer persoonlijke begeleiding en controle. Overal zijn de jongeren met dyslexie actief bezig om de lessen te kunnen volgen.'

Met zowel Ierse als Duitse leerlingen onderhoudt Thialin per email contact in het Engels. De correspondentie en ontmoetingen gebeuren overwegend in het Engels. 'Het is vooral voor de Duitse leerlingen een bijkomend probleem. Het is dan ook bemoedigend te zien welke inspanningen zij leveren om ook dit te overbruggen. Studenten met dyslexie hebben te weinig tijd om een toets tijdens de lesuren af te maken. In Sint-Vincentius kan ik tijdens de onderbrekingen even verder werken. Bij cursussen die niet over taal gaan, worden voor spelling geen punten afgetrokken. De boodschap moet wel duidelijk overkomen. De leerlingen dyslexie van Dublin werken aan een Europese website met tips en ervaringen. Ik kan er in het Nederlands met mijn bevindingen terecht. Het wordt dan ook een uniek drietalig project. Met de site willen we vooral andere scholen bereiken.'