Communicatieve Taaltherapie voor Kinderen die Niet of Nauwelijks Spreken (CT-1)

Startdatum: 24-03-2025
Instelling: Hogeschool Utrecht

Aard: Cursus
Cursusdata: 24/3/2025, 23/4/2025 en 23/5/2025 of 17/9/2025, 16/10/2025 en 14/11/2025
Docent: Drs. Brigitte M. Decuyper
Locatie-plaatsnaam: Utrecht
Locatie-adres: Koningsbergerstraat 9 Utrecht
Studiebelasting-uren: De totale studiebelasting is 64 uur (21 contacturen en 43 zelfstudie-uren)
Kosten: € 1095 (vrij van btw)
Aantal deelnemers: 16
Diplomering: Certificaat met de studie-investering (64 uur)
Doelgroep: Logopedisten

Cursusinhoud:

Kom je in je werk als logopedist peuters en kleuters tegen die niet of nauwelijks spreken of die niet verder komen dan één- of tweewoorduitingen? In deze cursus krijg je handvatten aangereikt om deze kinderen verder te helpen.

In de praktische cursus CT-1 staat de communicatieve taaltherapie centraal. In spelsituaties stimuleer je het kind in de fonologische ontwikkeling en het gebruik van twee- en meerwoorduitingen. Ook kun je zo de woordenschat en de communicatieve mogelijkheden van het kind uitbreiden.

Programma

Het programma bestaat uit 3 bijeenkomsten. De volgende onderwerpen komen aan bod:

normale taalontwikkeling tot 2;3 jaar
klacht, anamnese, onderzoeksplan, onderzoek, diagnose en klinisch redeneren rond de diagnose, met gebruik van ICF-terminologie
behandelplan opstellen voor een kind met een (complexe) taalstoornis met SMART-doelen gericht op het verminderen van de stoornis en het verbeteren van communicatie en participatie
behandeling van kinderen met pragmatische problemen
uitbreiden van de woordenschat
behandeling gericht op syntaxis en morfologie
het begrijpen en/of uitdrukken van taal-denkrelaties
het begrijpen en/of vertellen van verhalen
samenwerken met de ouders, samenwerken met andere disciplines
zoeken naar relevante bronnen in de literatuur

Onderwijsvorm

De cursus biedt een goede mix van theorie en praktijk en is gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en ‘best practices’. Een belangrijke bron is in 2017 gepubliceerde richtlijn ‘Logopedie bij taalontwikkelingsstoornissen’.

De theorie wordt geïllustreerd aan de hand van videofragmenten en casuïstiek, met uitleg van de docent en veel aandacht voor recente ontwikkelingen. Je oefent met communicatieve speltherapie bij je zelf ingebrachte casus. Hierop krijg je feedback van de docent.

Verplichte literatuur

Tijdens de cursus gebruiken we de volgende literatuur:

Dungen, L. van den & N. den Boon (2001), Beginnende communicatie, Lisse: Swets & Zeitlinger.
Dungen, L. van den (2007), Taaltherapie voor kinderen met taalontwikkelingsstoornissen, Bussum: Coutinho (of een latere druk).
Gerrits, E., Beers, M., Bruinsma, G. & Singer, I. (2017), Handboek Taalontwikkelingsstoornissen, Muiderberg: Coutinho.
Schaerlaekens, A. (2008), De taalontwikkeling van het kind, Groningen: Wolters Noordhoff.

Voor de cursus Communicatieve Taaltherapie voor Kinderen die Niet of Nauwelijks Spreken (CT-1) gelden geen specifieke toelatingseisen. De cursus is bedoeld voor logopedisten die werken met nauwelijks sprekende peuters en kleuters. Dit kunnen ook kinderen zijn met een verstandelijke beperking.

De cursus wordt gegeven door drs. Brigitte M. Decuyper. Zij werkt als logopedist-linguïst met kinderen met ernstige taal-spraakstoornissen en heeft zich gespecialiseerd in preverbale logopedie.

Na de cursus Communicatieve Taaltherapie voor Kinderen die Niet of Nauwelijks Spreken (CT-1) kun je communicatieve taaltherapie inzetten om jonge kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) te helpen.

Competenties

Na de cursus kun je:

reflecteren op je systematisch logopedisch handelen bij kinderen met een taalniveau van 0 tot 2 à 3 jaar.
onderbouwde keuzes maken in de diagnostiek.
beïnvloedende factoren identificeren en opnemen in je hypothese en klinische redenering.
op basis van de klinische redenering een werkbaar behandelplan opstellen en uitvoeren volgens de uitgangspunten van communicatieve taaltherapie.

Doorstuderen

Heb je na deze cursus de smaak te pakken? Bij Hogeschool Utrecht kun je meerdere cursussen over communicatieve taaltherapie volgen, ingedeeld naar de taalleeftijd van kinderen met TOS. De andere cursussen zijn gericht op kinderen met een taalniveau van 2 tot 6 jaar (CT-2) en kinderen met een taalniveau vanaf 6 jaar (CT-3).